残疾儿童随班就读 湘潭市岳塘区四举措见成效

湘潭市岳塘区作为湖南省“残疾儿童随班就读试点县市区”，十分重视残疾儿童随班就读工作，通过建立完善就读工作机制、保障就读设施设备需求、强师资精管理、树典型破难题等举措，残疾儿童随班就读比例逐年提高，2017年残疾儿童入学率达到91.44%。

一是广宣传、拓渠道，建立完善就读工作机制。岳塘区 把保障残疾儿童少年接受教育作为重点内容，充分利用网络、电视、报刊等媒介，深入宣传《残疾人保障法》和《残疾人教育条例》等法律法规。充分利用“助残日”、“六一”儿童节和《义务教育法》宣传月等主题宣传活动，让特殊教育理念进社区、进家庭。成立特殊教育领导小组，采用分区规划、分类指导、分步实施的策略，组织街道文化教育专干上门摸底，掌握所有残疾儿童情况，鼓励家长配合做好残疾儿童受教育工作。目前，岳塘区有19所学校接收残疾儿童随班就读。2016年出台了《岳塘区教育局中小学残疾儿童随班就读管理办法》规范管理残疾儿童随班就读工作。

二是重投入、增补助，保障就读设施设备需求。岳塘区重点实施了残疾儿童全免费入学工程，所有学杂费全部由区财政划拨。建立特殊教育经费投入自然增长机制，从2017年开始，每个随班就读残疾儿童的办学经费按普通儿童10倍核拨到校。在随班就读学校为特殊儿童改建专用通道和设施，2017年投入18万元对该区19所学校进行了无障碍通道设施建设。完善并添置特殊教育所需的设施设备，已立项用15万元资金依托学校原有阅览室进行建设，配备三残儿童必备的教学设备、康复设备、教学书籍。

三是强师资、精管理，优化教育服务。强化制度保障。制定《残疾儿童随班就读制度》，为每个残疾儿童设定个性化教育方案，配备特定的成长导师、辅导教师，统一要求建立教育档案记录，及时了解并优化特殊教育工作。加强师资培训。组织教师参加国培，学习全国最前沿的随班就读残疾儿童教育工作，同时，聘请专家授课，提高教师特殊教育专业素养。加强督查激励。每学期对学校残疾儿童随班就读工作进行检查，将其纳入学校教育教学评估体系，年终评比表彰一批在随班就读工作中成绩突出的学校和个人。形成家校合力。各校老师做到经常与家长沟通，倾听他们的意见，让家长了解并理解老师对孩子的的教育，努力形成家校合力。营造关爱氛围。积极组织普通学生以各种形式帮助残疾儿童，班主任给残疾儿童安排学习伙伴、玩伴，倡导伙伴互助，共同进步。

三是树典型、破难题,提升随班就读成效。随班就读工作在推进过程中，遇到了部分家长不理解不接受等困难和问题。为此，岳塘区火炬学校要求教师对残疾儿童奉献爱心，重点关心，树立信心，坚持恒心；利用课余时间和节假日，给每个残疾儿童补思想素质的提高，补文化知识的学习和生存能力的培养。通过岳塘区各学校的共同努力，随班就读工作得到了更多师生的参与和更多家长的认可。从2015年开始，岳塘区随班就读残疾儿童人数逐年上升，2017年达到92人。